【C I S 企業識別系統】

A01

設計理念

在古希臘及羅馬時代，月桂葉象徵榮耀與睿智，
以月桂葉編織成「桂冠」獻給競技勝利者或詩人
冠戴。校徽的設計以桂冠環抱校名，象徵本校用
「以人為本、關懷生命」教育理念，培育見識卓
越、富有遠見的社會頂尖人才。

標準色

形象標誌

最小使用範圍

標誌應用時，因縮小可能出現模糊不清的不良效果，為確保標誌的完整性，
規定使用時符合比例，高度盡量不小於1公分。

A01

最小淨空範圍

為了確保標誌的識別性，標誌在使用及佈局上，
必須設有淨空範圍。

最小淨空範圍是標誌周邊必須保持清晰的最小空
間。任何字體、影像或圖形，不得置入此空間之
內，背景如有底紋或色彩，則標誌與背景的明度
對比必須更強烈清楚，才可使標誌能清楚表現。

以弘光字型的高度為計算基本單位H。最小的淨
空範圍是距離周邊“1H”的空間。

標誌應用錯誤範例

基本組合各構成元素具其本體之獨特性，不可更改其造型及構成比例，
以下規範須加以遵守：

A. 不可隨意變更組合間的比例

B. 不可隨意將組合伸縮導致變形

C. 不可任意更動標準字體與外型

如下圖紅線標示者，係為不適當之錯誤範例，宜多加注意，以免犯錯。

A02

設計理念

在標準字的設計上，主要使用典雅的襯線字輔以
明體字作為基礎架構的延伸，營造出穩重中帶有
現代的設計感。

標準色

中/英文標準字

最小使用範圍

中/英文標準字應用時，因縮小可能出現模糊不清的不良效果，為確保中/英
文標準字的完整性，規定使用時符合比例，高度盡量不小於0.55公分。

A03

最小淨空範圍

為了確保標誌的識別性，標誌在使用及佈局上，
必須設有淨空範圍。

最小淨空範圍是標誌周邊必須保持清晰的最小空
間。任何字體、影像或圖形，不得置入此空間之
內，背景如有底紋或色彩，則標誌與背景的明度
對比必須更強烈清楚，才可使標誌能清楚表現。

以弘光字型的高度為計算基本單位H。最小的淨
空範圍是距離周邊“1H”的空間。

基本組合應用錯誤範例

基本組合各構成元素具其本體之獨特性，不可更改其造型及構成比例，
以下規範須加以遵守：

A. 不可隨意變更組合間的比例

B. 不可隨意變更組合方式

C. 不可隨意將組合伸縮導致變形

D. 不可任意更動標準字體與造型

如下圖紅線標示者，係為不適當之錯誤範例，宜多加注意，以免犯錯。

A03

設計理念

為強化與統一整體形象，標誌與標準字的組合編
排結構、尺寸、比例等，均加以詳細規定，以建
立各基本要素設計組合形式的標準化。

標準色

中/英文標準字

最小使用範圍

中/英文標準字應用時，因縮小可能出現模糊不清的不良效果，為確保中/英
文標準字的完整性，規定使用時符合比例，寬度盡量不小於1.8公分。

A04

設計理念

為強化與統一整體形象，標誌與標準字的組合編
排結構、尺寸、比例等，均加以詳細規定，以建
立各基本要素設計組合形式的標準化。

尺寸：比例關係如右圖示。
色彩：參閱標準色與輔助色。

橫式組合規範

A04

最小淨空範圍

為了確保標誌的識別性，標誌在使用及佈局上， 必須設有淨空範圍。

最小淨空範圍是標誌周邊必須保持清晰的最小空
間。任何字體、影像或圖形，不得置入此空間之
內，背景如有底紋或色彩，則標誌與背景的明度
對比必須更強烈清楚，才可使標誌能清楚表現。

以弘光字型的高度為計算基本單位H。最小的淨
空範圍是距離周邊”1.5H”的空間。

基本組合應用錯誤範例

基本組合各構成元素具其本體之獨特性，不可更改其造型及構成比例，
以下規範須加以遵守：

A. 不可隨意變更組合間的比例

B. 不可隨意將組合伸縮導致變形

C. 不可任意更動標準字體與造型

如下圖紅線標示者，係為不適當之錯誤範例，宜多加注意，以免犯錯。

A05

設計理念

為強化與統一整體形象，標誌與標準字的組合編
排結構、尺寸、比例等，均加以詳細規定，以建
立各基本要素設計組合形式的標準化。

尺寸：比例關係如右圖示。
色彩：參閱標準色與輔助色。

直式組合規範

A05

最小淨空範圍

基本組合應用錯誤範例

A06

設計理念

在色彩的運用上，主要以標誌原生色為主要考量
重點，以藍色顯示穩重純潔之特性，以紅色顯示
親切活潑之特性，輔助色則由從紅、藍作衍生發
展。

標準色

輔助色

A07

設計理念

針對標誌運用在各種媒體上之識別性與再現性，
在商標運用上，訂出一套黑白套色的應用規範，
包含黑白、反白、灰階變化等。

黑白表現

反白表現

灰階表現